Uczniowie klasy II b przez całą wiosnę prowadzili kącik przyrodniczy, w którym założyli hodowlę roślin. Znalazły się tam fasola, marchew, pietruszka, cebula, a nawet kasztan. Celem tych działań było poznanie etapów i warunków rozwoju rośliny oraz jej budowy.
Uczniowie zakładając hodowlę oprócz dbania o swe rośliny, prowadzili dzienniki obserwacji, w których zapisywali zachodzące zmiany. Każdy z nich codziennie dbał o swą roślinkę, sprawdzał czy ma odpowiednie warunki do rozwoju i podlewał ją.
Piękne i zadbane rośliny wszyscy zabrali do domu.
K. Trela-Źródłowska
