Na zajęciach dodatkowych z matematyki realizowanych w marcu, w ramach projektu UCZYMY-WSPIERAMY-POMAGAMY, czwartoklasiści poznawali różne przyrządy do mierzenia długości. Za pomocą taśmy mierniczej, miarki krawieckiej czy koła pomiarowego uczniowie mierzyli długości obiektów znajdujących się w sali oraz korytarz szkolny. Uczestnicy zajęć z dużym zainteresowaniem posługiwali się zaproponowanymi narzędziami, których wcześniej nie znali. Przy okazji ćwiczyli zamienianie jednostek długości. Dzięki doświadczeniu i eksperymentowaniu, dzieci lepiej zapamiętają wielkość poszczególnych jednostek. Pomoże im to w dalszej nauce matematyki.
Wioletta Straszyńska
