W dniach 9 - 13 marca w naszej placówce obchodziliśmy XXXIV Tydzień Kultury Języka, którego celem było promowanie poprawności językowej, rozwijanie świadomości i wrażliwości na piękno polszczyzny, a także inspirowanie do świadomego posługiwania się językiem. W przedsięwzięcie zaangażowane były wszystkie grupy przedszkolne oraz uczniowie klas I–VIII, a bogaty program wydarzeń pozwolił uczestnikom odkrywać polszczyznę w różnorodnych formach.
W przedszkolu przeprowadzono cykl zajęć tematycznych. Podczas Dnia Dźwięków realizowanego we wszystkich grupach w ramach zajęć rytmicznych dzieci odgadywały dźwięki natury i otoczenia, rozwijając wrażliwość słuchową. W trakcie Dnia Magicznych Słów przedszkolaki utrwalały zasady grzeczności językowej, natomiast logopedyczne łamańce językowe umożliwiły ćwiczenie poprawnej artykulacji poprzez zabawne zadania i trudniejsze ćwiczenia językowe.
Intensywnie przebiegały również działania w klasach I–IV. Uczniowie przygotowali kolorowanki ortograficzne, które ozdobiły szkolne korytarze. Na ścianach umieszczono także plansze z łamańcami językowymi, cieszące się dużym zainteresowaniem najmłodszych. W świetlicy odbyło się wesołe dyktando interpunkcyjne. Uczniowie klas IV, pod kierunkiem nauczycielek języka polskiego, stworzyli plakaty w ramach projektu „Frazeologia w obrazach”.
W klasach starszych odbyły się liczne konkursy i akcje językowe. Podczas Konkursu Kaligraficznego o Pióro Dyrektora Szkoły uczniowie zaprezentowali wysoki poziom estetyki pisma, zaś w konkursie Mistrz Poprawnej Polszczyzny wykazywali się umiejętnością eliminowania błędnych konstrukcji językowych oraz wskazywania poprawnych form. W ramach akcji „Ratujmy przecinki!” na korytarzach szkolnych pojawiły się plakaty informacyjne prezentujące zasady interpunkcyjne oraz przykładowe zdania, w których jedno przesunięcie przecinka zmienia sens wypowiedzi, zwracając uwagę uczniów na znaczenie precyzyjnego stawiania znaków przestankowych. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również akcja „Ocalić od zapomnienia – archaizmy”, w której szkolny plebiscyt wyłonił trzy najciekawsze dawne słowa: huncwot, rajcować oraz fircyk.
W ramach TKJ szkolna biblioteka zorganizowała konkurs plastyczny „Polscy Nobliści”, podczas którego uczniowie przygotowali prace inspirowane twórczością polskich laureatów Nagrody Nobla. Powstałe ilustracje zaprezentowano na wystawie dostępnej dla całej społeczności szkolnej.
Zwieńczeniem obchodów był wykład dr Agnieszki Rosińskiej‑Mamej z Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, poświęcony najnowszym zmianom we współczesnej ortografii oraz procesowi kształtowania norm językowych. Wykład spotkał się z dużym zainteresowaniem i stanowił wartościowe podsumowanie tygodniowych działań.
Na zakończenie odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom wszystkich konkursów. Tydzień Kultury Języka po raz kolejny potwierdził, że dbałość o język polski jest ważnym elementem edukacji, a rozwijanie kompetencji językowych może być przedsięwzięciem ciekawym, inspirującym i integrującym całą społeczność szkolną.
Nauczyciele ZSP nr 2
